[好文推荐] 如果让我重做一次研究生
教育越渐普及，取得学士资格几乎已成了必须。然而知识的发展一日千里，学习并不止于一纸在手之后，没有永远的教室，只有无尽的学习。因为各种缘故，比如提升自己的竞争力，或者在工作多年心力交瘁借机充电调整身心，或者立志往学术界发展，或者纯粹的只想把自己浸淫在学识的海洋里……研究生（硕士生/博士生）教育也日渐普遍了。然而大学生（本科生）和研究生其实是两种不同的身份，有不同的学习方式，定位和责任，等等。因此有兴趣于进修研究所的朋友，在计划进修以前，理想的状况是能够对研究生教育多一些理解，以便能够更加充分的利用和发挥那几年的研究生生涯。根据个人经验，很多学术人员一生中最特出的研究成果和表现，可能就是他博士的论文了。因此，能够在进修以前，在自己的思想和态度上准备妥当，自然能够让自己画出一个漂亮的起手势。
日前留连网海（真是一入网门深似海，网海深深，缠绵至极难以全身而退），偶然间读到了一篇演讲稿——《如果让我重做一次研究生》。觉得这篇文章非常适宜有兴趣进修研究所的朋友，能够让人一窥研究生教育的内容比如一些基本的研究方法，自我训练的技巧。该演讲人为台湾中央研究所历史研究院的王汎森院士，虽然他是文科背景出身，但许多普遍概念依然适用于不同种类学科的学生。因此作为在籍研究生的我，自然大力推荐该文。这个“如果让我重做一次研究生”的标题也让人玩味无穷，很多人（比如我）由于在学习过程中，缺乏画龙点睛的指点，而浪费时间在一些兜兜转转的冤枉路上，或者困在一些盲点里。转身瞥见昨日之我，如果“如果”能够发生，当然能够更有优异的表现。
（文章来源：花莲教育大学国民教育研究所电子报—《花研桥语》第八期）《如果讓我重做一次研究生演讲》纲要：
一、研究生與大學生的區別 （一）選擇自己的問題取向，學會創新 （二）嘗試跨領域研究，主動學習二、一個老師怎麼訓練研究生
（一）善用與老師的夥伴關係，不斷Research （二）藉由大量閱讀和老師提點，進入研究領域 （三）循序漸進地練習論文寫作三、研究生如何訓練自己
（一）嘗試接受挑戰，勇於克服 （二）論文的寫作是個訓練過程，不能苛求完成精典之作 （三）論文的正式寫作- 學習有所取捨
- 形成你的知識樹
- 掌握工具
- 突破學科間的界線
- 論文題目要有延展性
- 養成遵照學術格式的寫作習慣
- 善用圖書館
- 留下時間，精緻思考
四、用兩條腿走路，練習培養自己的興趣五、營造卓越的大學，分享學術的氛圍
Tags: 研究, 研究生, 研究所, 学术, 大学, 硕士, 博士
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如果让我重做一次研究生……
不读白不读。有很多东西，早知道早幸福。
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Trackback by 何妨吟嘯且徐行 Dedicate to life — September 21, 2006 @ 1:22 pm